为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，推动大中小学思政课一体化建设走深走实，2026年5月29日，长安大学与商南县鹿城中学联合开展“同上一节课，共研一体化”大中小学思政课一体化建设教学研讨活动。长安大学马克思主义学院副院长王立洲、思政课名师工作室部分教师以及鹿城中学教师代表参加活动。教研活动由鹿城中学教务处主任李博主持。

鹿城中学教师吴刚和长安大学马克思主义学院教师于琳围绕“理想信念信仰”主题，分别为现场师生带来了一场精彩的示范课。吴刚以“以青春之我 筑家国之梦”为题，讲解了新时代青年如何正确认识和实现理想，书写“小我”与“大我”的青春答卷。于琳以“如何科学理解信仰——做马克思主义的坚定信仰者”为题，从学理高度出发，系统阐释了信仰的本质、马克思主义信仰的科学性与实践性，引导不同学段的学生树立正确的信仰观。两位教师的授课内容层层递进、深入浅出，充分体现了大、中两个学段思政课教学内容的有机衔接与螺旋上升。

吴刚老师授课

于琳老师授课

课程结束后，双方教师围绕大中小学思政课一体化建设进行了深入交流研讨，重点就思政课教学内容纵向衔接、教学方法梯度设计、教学资源共建共享以及教师联合教研机制等问题展开了热烈讨论。王立洲指出，大中小学思政课一体化建设的关键在于打破学段壁垒，实现课程目标、教学内容、教学方式的系统规划和循序渐进，高校应主动对接中小学，发挥理论优势和师资优势，推动形成“大中小学手拉手”的思政课育人共同体。鹿城中学教师代表表示，大学教师的学术视野和理论深度为中学思政课教学带来了新的启发，希望今后能在集体备课、课题研究、师资培训等方面开展更加常态化的合作。双方一致认为，此次活动是深化校地合作、推进大中小学思政课一体化建设的重要举措，未来将进一步深化常态化交流机制，持续探索一体化建设的有效路径，努力构建“循序渐进、螺旋上升”的思政课教学体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

研讨现场