各位老师：

根据“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛有关通知要求，现将我校参赛事宜安排如下：

一、大赛简介

“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进课程改革与创新。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度。

二、参赛对象

国内高校（含高职高专）承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。

要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。

三、大赛赛制

大赛设本科赛道和高职赛道，分为校内初赛、全国复赛、全国决赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内容，设置“文、理、工、医、农、术”等组别。决赛评审不分学科专业门类。

（一）初赛阶段

1.高校联络人注册（6月25日17:00 截止）。各高校自行发动教师参赛，参赛高校须推荐一名联络人于6月25日17:00 前完成系统注册并将加盖公章的高校联络人推荐表（见附件1）电子扫描件上传至大赛官网。

2.高校组织校内初赛。各高校广泛开展校内宣传，鼓励教师参加大赛培训；发动本校教师参赛，结合校内情况，根据大赛评审标准自行组织校内选拔。推荐课程应为校内优质的混合式教学课程，基于线上课程及信息化教学资源，结合本校实际开展课程内容与教学方法创新，有效提升教学效果，并具有一定的示范辐射作用。

3.高校提交推荐复赛名单（7月20日17:00 截止）。组织校内选拔后，各高校联络人填写并提交加盖公章的参赛推荐汇总表（见附件2）。每校推荐课程限3门。为激励各高校积极推荐优秀教师参赛，前一届大赛进入决赛阶段的教师所在高校或协办高校、高校教学发展网络成员单位可多推荐1门参赛。

（二）复赛阶段

1.复赛名单公示。大赛组委会将根据各高校推荐情况，统一公示进入复赛教师及课程信息。

2.复赛材料提交（9月22日 17:00 截止）。各校参赛教师或教学团队登录大赛官网，提交复赛项目作品。

参加复赛的教师根据高校联络人提交的复赛推荐教师信息表中手机号与验证码自行登陆大赛官网，提交复赛材料，内容包含：

（1）课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容、教学安排、创新举措、课程评价等要素）；

（2）课程教学日历（附件4）；

（3）一次混合式教学设计方案（附件5），并提供对应的教学设计案例说课视频（需涵盖2~4学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课时长不超过10分钟）；

3.专家网络评审。大赛组委会将组织专家进行网络评审，根据评分排序确定进入决赛的名单并公示。

（三）决赛阶段

入围决赛的参赛课程材料将在大赛官网进行公开展示。决赛为现场赛，参赛教师要结合整门课程混合式教学设计思路与实践，进行不超过12分钟的混合式教学设计汇报并完成现场答辩（不超过8分钟）。最终将结合复赛成绩（50%）与决赛专家评审打分（50%）确定获奖名单。

（四）异议反馈

在进入复赛、决赛、奖项评定环节，组委会将公示名单，如有任何异议，参赛者可在公示期内实名反馈意见。

四、大赛赛程

五、大赛奖项

1.个人（团队）奖。根据复赛人数比例和成绩排名，按赛道择优评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖，向获奖教师颁发获奖证书，其余复赛教师发放参赛证明。

2.优秀组织奖。对积极推荐教师参赛，组织良好并获得优秀成绩的高校组织单位授予“优秀组织奖”，并颁发获奖证书。

3.特别贡献奖。对办赛过程中给予各项支持、影响效果明显的参赛高校及单位，授予“特别贡献奖”。

4.专项奖。大赛设立两个专项奖，分别是“数智教育”专项奖、“产教融合”专项奖，分别旨在表彰优秀教师团队充分利用数智技术辅助教学、实施产教融合协同育人，实践高质量混合式教学创新。专项奖课程除满足大赛的混合式教学设计评选标准外，还需满足相应的专项要求，具体如下：

“数智教育”专项奖：强调数智技术在教学中的创新应用，要求参赛课程将人工智能、大数据、大模型、知识图谱等先进技术与教学过程深度融合，提高课堂教学质量和教学效果。

“产教融合”专项奖：聚焦于产业与教育教学的深度融合，要求参赛课程紧密围绕产业需求，通过教学模式改革、方法创新、环境创设及评价改革等多元化手段，切实解决教学实践中的真实问题，并展 现出显著的推广与应用价值。

申报专项奖的教师团队在填报材料时请简要说明课程在相应专项奖方面的工作内容、特色亮点及取得的成效等。

六、大赛培训

大赛培训以公益性质开展，致力于推广混合式教学设计前沿理念和实践。大赛配套培训包括初赛、复赛、赛后优秀案例推广，具体培训安排及培训资源见大赛官网通知。

七、校内报名

请积极遴选优质混合式教学课程，参赛教师报名信息表于6月20日前报邮箱（littleseasea@chd.edu.cn）。每个学院推荐名额原则上为1人。参赛教师请加入校内微信工作群：

八、其他事项

大赛不收取参赛费。提交参赛材料，即视为认同本通知。

1.参赛教师应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

2.参赛教师所提交的参赛材料和现场汇报环节均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

3.大赛不收取任何报名费、参赛费与培训费，大赛主办单位有权使用参赛教师参赛过程中提交的参赛材料（包括用于展览、出版物、媒体报道等）。

4.大赛解释权归第七届全国高校混合式教学设计创新大赛组织委员会所有。

教育研究与评估中心

（教师发展中心）

2025年6月16日