教育引导青年大学生理解、认同和践行社会主义核心价值观,是我们高校思想政治教育工作当前所面临的首要任务和历史使命。在政治传播理论视阈下,从社会主义核心价值观传播主体、受众、媒介及环境等要素分析,以及从价值观教育服从、同化、内化三阶段演进过程来看,高校应着力加强新媒体硬件设施投入、新媒体传播渠道应用、新媒体运营团队建设和新媒体传播活动策划等方面,提升大学生社会主义核心价值观教育实效。