创业课程是开展创业教育的主要载体。美国较早开展创业教育,目前已形成较为完备的创业教育课程体系。综观斯坦福大学、麻省理工学院、百森商学院和加州大学伯克利分校的创业课程,具有指导思想统一,标准体系较为明确,课程体系科学,多维度打造课程群,课程内容丰富,注重多学科交叉,课程形式多样,理论与实践并重,关注社会价值,社会创业成为亮点等特点,对我国创业教育的发展具有一定的参考价值。
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