各位老师: 为全面推进学校实践教学改革与本科课程内涵建设,切实提升课程设计质量,增强学生工程实践与创新能力,学校决定开展2025年本科实践类课程(课程设计)立项申报工作,现将有关事宜通知如下: 一、建设目标 本科实践类课程(课程设计)建设项目以“强化工程实践能力、深化产教协同育人”为核心理念,深化产教融合,重构“项目驱动、校企协同”的课程体系,深度融合课堂教学和实践教学内容,推进实践教学的内涵
2025年04月09日各位老师: 根据陕西省人力资源和社会保障厅《关于全面推行专业技术人员电子资格证书有关是事项的通知》和学校工作安排,现开展专业技术人员资格证书(职称证)办理工作,相关事项通知如下: 一、人员范围 2024年至今,经学校认定或评审通过,取得相关专业技术职务系列任职资格的人员,具体包括: 1.高等学校教师系列(正高、副高、中级、初级); 2.工程实验技术系列(副高、中级、初级); 3.图书资料系列
2025年04月08日一、 时间地点 时 间:2025年4月10日 14:30 地 点:马克思主义学院会议室510 二、 报告内容 报告主题:思政课教学设计核心要素研究 主 讲 人:邓验 教授 三、主讲人简介 邓验,湖南师范大学马克思主义学院教授,湖南省高校首届最美思政课教师、湖南省“芙蓉计划”高校优秀思想政治工作者,主持国家级一流本科课程(线下)、湖南省一流本科课程(线上线下混合式)、湖南省普通高校思政课“金课
2025年04月09日校属各单位及相关科研人员: 现将2025年国家社会科学基金中华学术外译项目申报有关事项公告如下: 一、项目宗旨 中华学术外译项目主要资助代表中国学术水准、体现中华文化精髓、反映中国学术前沿的学术精品,以外文形式在国外权威出版机构出版并进入国外主流发行渠道,旨在发挥国家社会科学基金的示范引导作用,深化中外学术交流和对话,进一步扩大中国学术的国际影响力,促进中外文明交流互鉴。 二、资助范围 中华学术
2025年04月11日校属各单位及相关科研人员: 古籍是传统文化的重要载体,是中华文脉所系。陕西是历史文化大省,具有丰富的古籍文献资源,为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习实践习近平文化思想,贯彻落实《关于推进新时代古籍工作的意见》,有效保护、传承、利用珍贵的文化遗产,充分发掘陕西古籍资源的时代价值,推动陕西古籍整理出版事业高质量发展,陕西省古籍整理办公室即日起在全省范围内接受2025年陕西省
2025年04月10日校属各单位及相关科研人员: 为深入学习贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示批示精神,贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议和中央一号文件部署,加强农业农村法治重要问题研究,农业农村部法规司、中国农业农村法治研究会拟就有关法治课题向社会公开征集研究单位。现公告如下。 一、研究题目及要点 1.肥料管理立法研究。梳理国外主要国家肥料立法制度,针对我国肥料立法中需重点
2025年04月11日【本周新增通知】 1、关于组织申报陕西省哲学社会科学研究专项2025年度“陕西省铸牢中华民族共同体意识”重大研究项目的通知:申报截止4月15日。 2、关于组织申报陕西省哲学社会科学研究专项2025年度“国际传播能力建设”重点研究项目的通知:申报截止4月15日。 3、关于组织申报工业和信息化部人才交流中心人才大数据智能分析与评测工业和信息化部重点实验室2025年度课题的通知:申报截止4月23日
2025年04月07日4月10日下午,长安大学马克思主义学院名师工作室邀请湖南省高校首届最美思政课教师、湖南省“芙蓉计划”高校优秀思想政治工作者、湖南师范大学马克思主义学院邓验教授作“思政课教学设计核心要素研究”专题讲座。讲座由名师工作室主任李婷教授主持,名师工作室青年教师及研究生、本科生参加。 邓验教授作报告 邓验结合自身参加教育部思政课教学展示的参赛经验,围绕“如何撰写好教学设计”向参会师生交流了在学情分析、教学
2025年04月11日校属各单位及相关科研人员: 今年是“十四五”规划收官之年,也是“十五五”规划谋划之年。全省上下持续深化“三个年”活动、聚焦聚力打好“八场硬仗”,大力发展县域经济、民营经济、开放型经济、数字经济,奋力推动陕西高质量发展现代化建设取得更大突破。为进一步增强省政府参事调研针对性和实效性,积极探索服务党委政府科学决策的有效路径和方法,切实提升参事智库服务能力和水平,陕西省社会科学界联合会(以下简称“省
2025年04月14日各位老师: 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实全国教育大会精神,进一步深化教育教学改革,发挥教学成果的引领激励作用,并积极做好下一届省级和国家级教育教学成果奖的培育遴选工作,学校决定开展2025年校级高等教育教学成果奖申报推荐工作。现将有关事宜通知如下: 一、奖励范围 (一)高等教育(本科)教学成果奖 高等教育(本科)教学成果奖应贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持
2025年04月14日共有 1,843 条 首页 上一页 下一页 尾页 共有 185 页 当前第 174 页 |