2022年4月15日下午，思政系全体教师举行“党的十九届六中全会精神‘进课堂’”线上集体备课会，本次备课会由系主任曹爱琴老师主持，思政系全体教师参加。金栋昌老师围绕“树立正确的唯物史观和党史观”的主题分享相关课程建设思路。 金栋昌老师围绕其中的核心内容，回顾了建党百年以来，中国共产党人不忘初心带领全体人民，历经四个发展阶段为实现中华民族伟大复兴不懈努力的奋斗历程。在此基础上，又结合树立
2022年04月20日4月21日晚，中国特色理论教研部以腾讯会议的形式组织“概论”课教学团队开展了线上集体备课活动。会议由“概论”课程负责人周玉琴老师主持，教研部全体教师、“概论”课程教学团队、近现代史教研部和原理教研部部分教师参加了此次会议。 首先，“概论”课程教学团队集中学习了《长安大学本科生课程考核与成绩评定管理办法》《长安大学本科生考试工作管理办法（修订）》两个文件，并邀请沈秀芳老师在线展示如何利用学校畅课
2022年04月21日2022年11月22日中午，思政系召开了全体本科生导师线上工作会议，就最近的校园防疫工作进行通报，对后续线上教学工作予以布置。学院党委副书记郭云珠受邀参会，思政专业全体本科生导师参加，会议由思政系主任杨超主持。 郭云珠老师结合最新的西安市防疫要求和渭水校区的防疫安排，总体介绍了学院学生的学习生活情况，谈到了学生宿舍制动期间学习存在的一般问题，希望本科生导师们关心学生的日常生活学习及关注学生的心理
2022年11月23日2023年2月21日上午，长安大学马克思主义学院中国特色理论教研部召开了新学期首次集体备课活动。本次集体备课会由教研部主任周玉琴老师主持，学院院长陈怀平老师、教学督导马莹老师以及教研部全体教师参加。 会上，院长陈怀平传达了学院2023年新学期在党建工作、思政课建设、国家级及省级教学成果奖和学科科研等方面的重点工作。教研部所有老师积极表态，要凝心聚力，众志成城，早谋划、早开展，争取高质量地完成学院
2023年02月23日2023年1月4日上午，我院2019级本科生毕业论文开题答辩工作顺利举行。受疫情影响，此次开题分为4组全程进行线上“云答辩”，参加开题答辩的有思政系全体本科生导师和2019级全体学生。 答辩会上，学生通过PPT展示，详细介绍了选题的背景、研究意义、研究现状、创新点和论文框架等内容。各答辩小组老师从论文选题的意义与可行性、研究综述的全面性、框架逻辑的合理性、参考文献的规范性等多方面对每位学生的选题
2023年01月04日2022年10月12日晚上七点，马克思主义基本原理教研部召开线上集体备课会，根据西安市疫情防控的相关要求，本次会议采线上形式，会议由原理教研部主任刘滨老师主持。 会议邀请中国特色社会主义理论教研部沈秀芳老师在线上为原理教研部各位老师讲解如何使用“长安学堂”进行期中考试。沈秀芳老师围绕2022/2023学年马克思主义基本原理课程期中考试，就如何使用“长安学堂”的相关问题进行了细致生动的教学指导
2022年10月13日为推动党的二十大精神进课堂、进教材、进学生头脑，为更好地完成本学期“马克思主义基本原理”课程教学任务，准确把握教学内容，不断提升教学实效，2022年10月26日晚上七点，马克思主义基本原理教研部召开线上集体备课会。根据西安市疫情防控的相关要求，本次会议采线上形式，会议由原理教研部主任刘滨老师主持。 备课会上，教研部主任刘滨老师带领教研部教师们围绕集体备课的教学方法、教学技巧经验、加强课堂纪律
2022年11月02日2023年2月16日上午，长安大学马克思主义学院原理教研部召开了新学期首次集体备课活动。教研部的全体教师参加了此次活动。此次集体备课会由马克思主义学院原理教研部主任刘滨副教授主持。 首先教研部全体老师分工协作，对开学初《马克思主义基本原理》课程的期末考试做了细致周全的安排。 其次两位拟参加思政课大练兵的年轻教师进行了试讲。教研部其他教师提出了有针对性的建议。 刘滨主任对2023年春季学期教研部
2023年02月17日为学习贯彻习近平总书记4月25日在中国人民大学考察调研的重要讲话精神和教育部颁发的《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，2022年4月26日上午，长安大学马克思主义学院原理教研部举行了集体备课活动。此次活动由马克思主义学院原理教研部主任刘滨副教授主持，教研部的全体教师参加了此次活动。 教研部的全体教师首先学习了习近平总书记在中国人民大学考察调研的重要讲话精神。在五四青年节即将
2022年04月27日为了进一步深化教育教学改革与研究，鼓励和支持广大教师积极参与教育教学改革和研究工作，提高学校教师教研水平，更好地整合、凝练和提升教学成果，学校教育研究与评估中心5月17日举办了长安大学2022年教育教学改革与研究系列讲座（第二讲），此次主讲专家是四川大学教授、原教务处处长张红伟老师，主讲题目是《从“课堂改革”到“质量革命”——川大本科教育内涵发展探索》，我院名师工作室积极组织骨干教师参会学习
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